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【網上教研】初中、小學3D打印教學探討

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樓主
發表于 2016-11-22 16:46:04 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
【網上教研】初中、小學3D打印教學探討
3D打印是一門新興的技術,當前已有信息技術老師在初中、小學進行了關于3D打印的教學試驗。
這里我們通過網絡平臺,對初中、小學在信息技術進行3D打印教學進行探討與交流。大家可以參考以下幾點進行討論,以達到相互交流、相互啟發、共同提高的目的。
⒈在初中、小學3D打印教學的定位;
⒉在初中、小學3D打印教學的可行性;
⒊在初中、小學3D打印教學的硬件與軟件教學環境;
⒋在初中、小學3D打印的教材與教法;
⒌有3D打印教學實踐的老師教學體會共享;
⒍也可以對3D打印教學提出問題,通過討論得出答案。

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沙發
發表于 2016-11-22 17:22:28 | 只看該作者
我校的3D設計與打印活動也是剛開始不久。經我校教研組全體成員的討論、交流,覺得在初中信息技術課堂上開展3D設計與打印活動,有助于激發學生的創新思維,有助于引導學生積極探索、運用信息技術,解決實際問題的能力培養。

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板凳
發表于 2016-11-23 09:51:48 | 只看該作者
正在學習摸索的路上,這也是一條對老師本身提高發展思維之路。比想象艱難!

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地板
發表于 2016-11-23 09:53:11 | 只看該作者
在中小學開展3D設計與打印活動,軟件可以使用一些免費的適合青少年學生學習使用的免費3D設計類軟件,比如:AutoDesk的123D軟件,國產的3DOne軟件等。其中,3DOne軟件使用簡單,界面中文友好,特別適合中小學校的學生學習使用。

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發表于 2016-11-23 10:18:59 | 只看該作者
看了戈宇老師開展3D One打印教學的經歷,感覺很受啟發,尤其是 戈老師從一個對3D一點都不了解到嘗試,到認識,再到學生的豐富的作品,可以說付出很多,希望能多看到戈老師分享的實踐實例和成功經驗。

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發表于 2016-11-24 08:09:44 | 只看該作者
趙特好,我也在摸索3D One,遺憾戈老師的3D one 課沒去學習。我校一把手校長有個重大課題,最后還有本校本教材。

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發表于 2016-11-24 10:47:40 | 只看該作者
    很高興來此與各位同行進行交流,下面就簡要談一談個人對3D打印的一些拙見,拋磚引玉,歡迎批評指正。
    問題一:我覺得,3D打印教學在中小學可以放在綜合實踐課程中,同時成為一個亮點與特色,并且,可以朝著培養學生創新思維的路子去走,我們的孩子往往缺乏創新性思維,不太擅長突破既有的條條框框,3D打印教學可以說是打開了另一扇窗,讓孩子可以盡情地發揮自己的想象與創造力。另外,此項教學可以與其他相關課程緊密地結合起來,特別是與美術教學、科學教學,甚至于可以說數學教學、語文教學等結合起來。在美術課上,可以切入3D打印教學,本來3D打印設計就是需要一定的美術基礎的,正好是相輔相成。同理,在科學課堂上,也可以將3D教學融合起來,目前有一種3D筆,可以直接做出具有簡單3D效果的作品出來。語文、數學學科則可以從理論的角度來剖析3D打印,3D的發展史等,不一而足。
    問題二:從現在的情況來看,在中小學開展3D打印教學是完全可行的,從硬件上來說,目前配備一定數量的3D打印機完全不是一個問題;從軟件角度來看,現成的3D打印設計軟件也比較多,具有可選擇性。從學校角度來說,最缺乏的就是對3D打印教學有興趣的老師,好老師才能成就好學生,才能教出好效果。假如只是應付了事,3D打印教學也不可能出成果。
    時間關系,先簡要談兩個問題,其他問題待有空時再與大家一起交流。以上僅為個人管窺之見,誠請各位老師批評指正。謝謝!

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發表于 2017-3-13 15:14:26 | 只看該作者
試試回帖。看到趙特的稱呼,感覺非常熟悉。女兒之前的師傅是李特,我的啟蒙老師是趙特,很巧。
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